Viele Eltern geben dem Kleinkind mal das Smartphone oder Tablet. Totale Katastrophe oder Anpassungsleistung? Wie Screens die Entwicklung des Kindergehirns beeinflussen.
Viele Eltern geben dem Kleinkind mal das Smartphone oder Tablet. Totale Katastrophe oder Anpassungsleistung? Wie Screens die Entwicklung des Kindergehirns beeinflussen.
Ich wollte gerade schreiben “Korrelation bedeutet nicht Kausalitaet” - aber gluecklicherweise lassen sie im zweiten Teil des Artikels auch jemand zu Wort kommen der das auch erklaert. Etwas weniger reisserisch am Anfang (“Bildschirmzeit macht fett”) waere aber schon schoen gewesen.
Dass man Screentime - gerade bei den kleinsten - moeglichst gering halten sollte ist schon klar, aber die dort geschilderten Probleme wuerde ich jetzt nicht an der Bildschirmzeit festmachen. Eher anders herum - die Kinder hatten so viel Bildschirmzeit weil die Eltern insgesamt nicht wussten wie man mit dem Kind umgeht. Ab etwa drei Jahren koennen digitale Geraete auch eine sehr nuetzliche Erweiterung zum lernen sein, ab dann etwa sind etwa so Sachen wie einfache Photobearbeitung auf dem Tablet moeglich.