Es ist eine unglaubliche Arroganz der “Bildungsverantwortlichen” das sie wirklich ernsthaft glauben das NUR und ERST ihr Unterricht dieses Verständnis von Ursache, Wirkung oder “logischem Denken” fördern können

„Nur“ und „erst“? Ich glaube du unterstellst hier nicht nur dem Artikel, sondern auch dem ganzen Bildungssystem etwas was so nicht stimmt.