Gut, dass ihr die meisten Fehlalarme erkennt bevor ein Wagen rollt. Ein Anruf für jedes kleine Wehwehchen ist auch doof, ich versuch schon die 116117 bzw deren Website bekannter zu machen. In der Hoffnung, dass man mit deren chatbot zumindest eine halbwegs gute Dringlichkeitseinschätzung bekommt und dann auf dessen Basis handeln kann.
Der Link mit dem Starfighter, wow was für eine coole Aktion von allen beteiligten. Auch wenn sich der Prokurist vermutlich bisschen eingekackt hat, wenn ihm in der Oper plötzlich die Polizei am Sitz steht ;D
Und womit? Mit Recht. Das sind die selben Vögel, die auf der Hütte drei Sterne all inclusive mit Zimmerservice erwarten und dann vom Matratzenlager überrascht werden.
Das ist alles super interessant (ja ich bin nerd), gerade auch dass IMSI catcher auch für gute Zwecke verwendet wird. Ich kannte den Begriff bisher nur aus dem Blickwinkel Datenschutz. Uns gut, dass ihr technisch gut aufgestellt seid um Notrufmissbrauch nachverfolgen zu können. Aufm Dorf hat man sich das als Kind nicht getraut, weil entweder der Papa oder dessen Freund bei der FFW war und es die Standpauke des Lebens gegeben hätte für einen absichtlichen Fehlalarm.
Ich hab gehofft, dass das /s ausreicht und mir das "pls don't" gespart. Aber spannend zu hören, wie es auf der anderen Seite aussieht. Also insbesondere mit Peilen und Aufzeichnen. Vermutlich reicht auch schon das Mitschreiben der Nummer, die wird ja immer gesendet nur CLIR verhindert die Anzeige beim Empfänger. Das Leitstellen da eine Sonderposition haben und das ignoz dürfen ist ja nur sinnig.
Aufzeichnen ist bestimmt auch praktisch, wenn das Gespräch zu früh beendet wird und man nochmal nachhören kann.
Der Erwerb mathematischer Kompetenzen ist eng verbunden mit übergreifenden Zielen zur Entwicklung der Persönlichkeit und des sozialen Lernens wie der Kooperationsfähigkeit, der Fähigkeit zur Organisation des eigenen Lernens und der Bereitschaft, die eigenen Fähigkeiten verantwortungsvoll einzusetzen
Da schreibt man den mathematischen Kompetenzen aber viel zu. Ich kann nicht sagen, dass das lernen von "7 / 2 = 3 Rest 1" meine Persönlichkeit nachhaltig entwickelt hätte. Und an welcher Stelle ich meine unfassbar mächtigen Fähigkeiten zu ebendieser Berechnung verantwortungsvoll einsetzen kann, das muss mir auch jemand erklären. Betonung auf verantwortungsvoll, wie kann ich denn verantwortungslos dividieren?
Für mich klingt das so, als ob da jemand diesen Vorspann mit einem LLM generieren hat lassen.
Ich bin eher Freund von Verliese und Drachen fünfte Ausgabe.